Aktualności

Z radością informujemy, że dwie uczennice naszej szkoły: Nadia Balcewicz-Broza z kl. 8a oraz Julia Wojtalewicz z kl. 8c zakwalifikowały się do drugiego etapu Wojewódzkego Konkursu Języka Angielskiego ALBION. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy uczestniczyli w konkursie.

Anna Szymczak

Omawianie lektury nie musi być nudne.

W listopadzie klasa 3c realizowała kilkudniowy projekt „Lektura w pudełku”. Podczas pracy z książką R. Pisarskiego pt. „O psie, który jeździł koleją”, odbyliśmy wirtualną wycieczkę po Włoszech, zgłębiając wiedzę o tym kraju. Wykonaliśmy również mapę Włoch, oznaczając poszczególne regiony. Uczyliśmy się włoskich słów, wykreowaliśmy opis Lampo, napisaliśmy list do zawiadowcy stacji oraz ogłoszenie o zaginięciu psa. Tworzyliśmy postać Lampo oraz stację kolejową w Marittimie. Wszystkie prace umieszczaliśmy w specjalnie przygotowanych pudełkach „Lekturnikach”.

Joanna Stępień

21.11.2021 r.

W dniu 12.04.2022 r. rozstrzygnięto II edycję konkursu pt. „Wielkanoc z 4-ką”, do którego zostali zaproszeni wszyscy uczniowie naszej szkoły.

Celem konkursu było m.in. kultywowanie tradycji wielkanocnych, rozwijanie wyobraźni, piękna i kreatywności uczniów oraz stworzenie okazji do rodzinnej działalności artystycznej oraz wymiany wiedzy na temat zanikającego zwyczaju robienia ozdób wielkanocnych.

Samodzielnie lub z pomocą rodziców uczniowie mieli za zadanie przygotować ozdoby wielkanocne. Po raz kolejny ich wyobraźnia nas zaskoczyła. Otrzymaliśmy 34 piękne prace, spośród których ciężko było wybrać zwycięzców.

Komisja konkursowa docenia kreatywność uczniów oraz pracę włożoną w przygotowanie.

Dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w konkursie, a zwycięzcom serdecznie GRATULUJEMY!!!

Poniżej prezentujemy listę laureatów konkursu w trzech kategoriach wiekowych.

Klasy I - III

I miejsce – Hanna Dorocińska kl. III

II miejsce – Amelia Grudzińska kl. II

III miejsce – Maja Matejek kl. III

Wyróżnienia:

• Wiktoria Paczóska kl. III

• Marek Parys kl. II

• Zuzanna Żelazna kl. III

• Jagoda Mijewska kl. I

• Ewa Żywiałkowska kl. 0

Klasy IV – VI

I miejsce – Maja Molska kl. V

II miejsce – Marta Wakulska kl. V

III miejsce – Natasza Machowicz kl. V

Wyróżnienia:

• Fabian Kochan kl. VI

• Bodaprostov Rustam kl. V

• Kaja Kołodziejek kl. V

• Helena Dobrowolska kl. IV

Klasy VII – VIII

I miejsce – Wiktoria Perlejewska kl. VIII

II miejsce – Przemysław Nakonieczny kl. VIII

Wszystkim pozostałym uczestnikom przyznaliśmy nagrody pocieszenia.

Barbara Zasada

Emilia Malinowska

Wykaz ośrodków I stopnia referencyjnego systemu ochrony zdrowia psychicznego dzieci i młodzieży (stan na 4.01.2022)

OŚRODKI ŚRODOWISKOWEJ OPIEKI PSYCHOLOGICZNEJ I PSYCHOTERAPEUTYCZNEJ 

W przypadku występowania niepokojących objawów związanych z problemami psychicznymi, można skorzystać w tych ośrodkach z bezpłatnej pomocy  (z zastrzeżeniem, że osoby poniżej 18 r.ż. muszą posiadać zgodę opiekuna  prawnego na korzystanie ze świadczeń).

W ramach pomocy można skorzystać z następujących świadczeń:

• porada psychologiczna diagnostyczna
• porada psychologiczna
• sesja psychoterapii indywidualnej
• sesja psychoterapii rodzinnej
• sesja psychoterapii grupowej
• sesja wsparcia psychospołecznego
• wizyta, porada domowa lub środowiskowa

Praca ośrodków oparta jest przede wszystkim na realizacji świadczeń w środowisku. Z tego powodu zalecany jest wybór ośrodka jak najbliżej miejsca zamieszkania.

Nowy model wsparcia ma na celu stworzenie trzypoziomowego systemu opieki dla dzieci i młodzieży.
Pierwszy poziom – Ośrodki Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla dzieci i młodzieży, zatrudniające psychologów, psychoterapeutów i terapeutów środowiskowych.

Drugi poziom to Środowiskowe Centrum Zdrowia Psychicznego, w którym można skorzystać z porady psychiatry.

Trzeci poziom to Ośrodek Wysokospecjalistycznej Całodobowej Opieki Psychiatrycznej (oddział psychiatryczny).

Informacje pochodzą ze strony www.nfz.gov.pl